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六年级第一学期《综合实践活动》教案

发布于:2017/01/06 阅读次数:144次

第二单元 多彩的艺术节

*单元目标:

*教养目标:

(1)在活动中让学生们了解、接触有关组织活动的认识,从而培养学生的组织,策划运用信息技术、统筹的能力。

(2)让学生感受劳动的艰辛,并让他们从自己的劳动中获得成功的体验。

(3)鼓励学生积极与活动,培养学生敢于表现自己的意识。

*教育目标

(1)懂得与同学沟通,形成良好的交往态度,了解同学们的兴趣特长。

(2)运用所学的知识和同学们一起设计、排演节目,培养团队精神。

(3)让学生大胆把自己的特长表达出来,在艺术节里承担一项任务。

(4)培养学生具有初步的职业角色意识和创业意识。

 *发展目标:

通过调查,实践,亲身体会,信息技术的应用等过程综合运用各学科的知识和技能,促进信息教育在学校教育中有效的开展和实践,提高学生的信息活动能力,组织,策划,研究统筹等能力。

*单元内容:

1.盛大的少儿艺术节

2. 我们的舞台

3.艺术节的策划与组织

*教学时间:3节

1.盛大的少儿节目

*活动目的:

1.让学生了解相关的少儿艺术节的活动形成初步的感性认识。

2.通过上网、查阅书刊、调查等途径,知道儿童艺术节的基本操作,节目类型。

*活动步骤:

1.引导学生从日常生活中寻找已知道的资料,要进一步扩大了解面,则应该上网、查阅资料等形式,培育学生收集资料的各种方法。

2.引导学生参光市或区内著名的艺术团体让学生亲身参观、欣赏、感受艺术带来的魅力。

3.经过前先前两个活动后对艺术节的整个组织、策划应该有了一定的印象,引导学生将获得的知识转换为初步的设想。通过个人 的构思、小组讨论等形式把自己对艺术接的设想写下来。

*教学时间:1节

2.我们的舞台

* 活动目的:

1.通过上网、查阅书刊调查等途径,明白儿童艺术接的基本操作,形成了初步感性认识,进入艺术节的计划过程。

2.调动学生主动探究艺术对认的发展的好处,培养才能的意识。

3.鼓励学生积极参与活动,培养学生敢于表现自己的才能的意识。

4.懂得与同学沟通,形成良好的交往态度,了解同学们的兴趣特长。

*教学过程:

1.为“艺术节的策划与组织”作调查,访问。

2.小组讨论,激发创意,鼓励学生训练好自己的特长。

3.编写节目单

4.结合音乐课、美术对学生进行节目的训练、帅选、编排。

5.最后开展一场经验交流。

*教学时间:1节

                         3.艺术节的策划与组织

*活动目的:

1.在活动中让学生了解、接触有关组织活动的知识,从而培养学生的组织、策划、统筹、运用信息技术等能力。

2.鼓励学生积极参与活动,培养学生敢于表现自己才能的意识。

3.运用所学的知识和同学们一起设计、排演节目,培养团队精神。

4.让学生大胆把自己的特长表达出来,在艺术节里承担一项任务。

5.培养学生具有初步的职业意识和合作意识。

*活动建议:

      结合第一专题的调查、访问、以及对活动的初步设想,结合学校的特色,通过小组合作交流的形式,把整个活动组织起来。可将本班学生按能力的适合程度分成若干个小组。大家分工合作,各展所长。在学校的舞台上努力作好工作,与小组的人员、阻与组之间作到合作融恰。最后开展经验交流会,交流整个单元活动给自己所带来的感受与启示。可以通过说、唱、写、画等形式,展示出来。

     *教学时间:1节